Ecs 11 Grupo E Melhorando Postagem

Políticas Educacionais no Brasil

Existem muitos fatores que contribuem com a desigualdade social no Brasil e um deles é a educação,se formos comparar o ensino píblico com o particular vamos encontrar muitas diferenças. . É um círculo vicioso, a classe mais alta além de oferecer a seus filhos mais opções de lazer e cultura, tem grandes benefícios no ensino particular, com uma melhor formação encontra melhores chances no mercado de trabalho,enquanto as classes mais baixas tem que contentar com o ensino que é oferecido ,que muitas vezes não prepara se querer para o vestibular!! O Sistema Educacional Brasileiro, está como definiu certa vez Miguel Arroio\"com estruturas trincadas e corroídas\" e as Políticas Públicas Educacionais não demonstram um real interesse em mudar este quadro, que na educação pública a cada nova gestão somos bombardeadas com propostas, metodologias pensadas e planejadas por POLÍTICOS educadores,que muitas vezes estão há muito afastados das salas de aulas ,ou pior,nem se querer tiveram em uma. A escola publica ao longo do tempo sofreu uma transformação, seguindo um tipo de pensamento social, economico...educação publica já é discutida a varios anos. O que mais chama atenção é o pensar sobre escola publica desvinculada ao restante dos aspectos que envolvem o homem em questão. . Discutir formas, maneiras de ensinar, mas e a quem se ensina? Quem é este individuo? A que sociedade pertence, economicamente como responde? Acho estas questoes tão importantes quantoto as discussões sobre escola.Hoje as discussões sobre escola publica, acesso a ensino superior, democracia na escola, acabam passando somente pela propria escola, a criação de programas publicos não envolvem uma discussão ampla da sociedade, caem em leis ate modernas\\ , mas que caem no esquecimento, não são respeitadas, mas nós devemos fazer nossa parte,ensinando e educando os nossos alunos para o futuro,ou seja,dando início a uma educação de qualidade

Componentes do Grupo:

• Adriana
• Dayani
• Elisandra
• Gisele
• Jussara
• Viviane

Relato final Wikistórias!

Percebi nos relatos a preocupação com uma educação de qualidade,com o verdadeiro papel do professor na educação do alunos,todas sabemos que as políticas educacionais do nosso país deixa muito a desejar,mas durante os relatos percebi ,de maneira geral que há uma preocupação na mudança,e, que sabemos que a mudança tem que partir de nós educadores,pois nós como formadores devemos nos questionar sobre as políticas educacionais do nosso país,já que como formadores temos como mudar essa situação..as políticas públicas não andam e nunca andaram em sintonia com as necessidades educacionais de nosso país. Mas nem tudo é culpa dos outros, principalmente quando consideramos as responsabilidades que temos como formadores. Penso que como eu todas estão com o mesmo interesse:

UMA EDUCAÇÃO MELHOR PARA UM FUTURO MELHOR!!

Versão final do grupo E

http://www.ufrgs.br/tramse/pead/colab/2006/12/ecs-11-relatrio-final-grupo-e.htm#links

Ecs Polóticas Públicas no Brasil

Muito se fala de politicas públicas no Brasil...Que é direito de todos os brasileiros ,que forma para o trabalho e estudos futuros,mas se pensarmos bem ,que aluno do ensino público consegue passar no vestibular assim que sai do ensino médio? Qual o preparo que esses alunos tem para ingressar no mundo do trabalho? Sem falar que é um ditreto assegurado a educação básica no país ,mas quantas mães conseguem matricular seus filhos na educação infantil,e pior quantas delas sabem que é um direito de seus filhos... Em nosso país tem muitas leis que norteiam a educação mas nem todas se cumprem,em todas as esferas da educação há falhas,desde as deigualdades de salários entre os professores e o nível de educação que os alunos recebem .Agora com o ensino de nove anos podemos listar poucas escolas que estão preparadas para receber as crianças,muitas nem falam do assunto,a negligência é muito grande,e isso acontece em todo o lugar e se estende no comportamento de alguns professores em suas salas de aulas,uma educação de qualidade tem que ser feitas por todos ,governo e sociedade juntos! Só assim alguma coisa pode mudar...

Ecs 11

Reflexões Atualmente em nosso país vemos uma grande diferença entre os sistemas de ensino,tanto de particular x público e entres os públicos(municipio x estado),e essa diferença de oportunidades que é dada nos diferentes segmentos nos levam a desilguadades sociais eao não desenvolvimento por igual das classes sociais,já que nem todos possuem uma educação de qualidade. Essa situação não é de hoje ,há muito se fala em desilguadade educacional no Brasil,tanto que muitos movimentos surgiram e defendiam vários interesses,um deles foi o conflito de interesse entre as escolas particulares e pública e que entre outras coisas culminou com a LDB,mas, mesmo assim não surtiu efeito ,pois as classes menos favorecidas continuavam fora da escola.Outro movimento que veio através do trabalho de Paulo Freire foi o de educação básica ,após isso a ditadura militar tentou impor um sistema centrado na racionalidade e na produtividades,mas foi logo rejeitado pelos educadores brasileiros,com oretorno da democracia ,começou-se a pensar na permanência das crianças desfavorecidas na escola,que por sua vez foram todoas ao ensino público ,já que, as escolas particulares eram para os filhos da elite. A qualidade da rede pública depende das políticas educativas e a do ensino privado dos incentivos fiscais,isso tudo traz grandes diferenças entres essas redes de ensino,sem falar da estrutura física das escoals ,dos materiais de apoio,do incentivo aos docentes... Tudo isso faz aumentar as diferenças o gasto com uma criança na rede pública é inferior ao da rede privada,tornando assim o ensino público precário. As classes sociais mais baixas não tem opções onde matricular seus filhos ,não há concorrência e pior isso talvez o descaso existente.Já as privadas existe a concorrência e o ensino é melhorado eos educadores valorizados.

Ecs 10

Essa atividade foi mesmo um sufoco,apagaram minha apresentação...mudaram o jeito da página ,me perdi ...Mas agora já me achei...

Até agora nos questionamentos do grupo pude sentir uma grande preocupação com as políticas educacionais no nosso país,culpam o governo e a socieda de pelo descaso na educação,não nego que ambos tem sua parcela de culpa,mas e nós educadores o que fazemos para que isso seja mudado?Não adianda reclamar da situação e ficar só de expectador,temos que ser personagens dessa história...Assim como diz Paulo Freire"O homem não pode participar ativamente na história, na sociedade, na transformação da realidade se não for ajudado a tomar consciência da realidade e da sua própria capacidade para a transformar.

E somos nós educadores que temops que ajudar...que fazer acontecer,como diz a música:Quem sabe faz a hora não espera acontecer

Mudando o assunto....Não sou contra o trabalho em grupo,mas penso que deve-se rever essa atividade pois um trabalho onde todo mundo mexe no trabalho de qualquer um não pode dar certo....Temos prazos a cumprir e se as colegas apagam o que fazemos como provar que fiz?Isso aconteceu comigo,minha apresentação sumiu,tive que fazer de novo ,pois uma colega achou melhor mudar de lugar as coisas e nisso apagou tudo....A atividasde em si é ótima mas a maneira de ser realizada é muito complicada,deixo aqui meu desabafo!!!

ESC 9

Após muitos e-mails trocados e idéias discutidas saiu a versão final do nosso grupo! http://www.ufrgs.br/tramse/pead/colab/2006/11/verso-final-ecs-9-grupo-e.htm